Textos:
ARROYO, Miguel. A pedagogia multirracial popular e o sistema escolar. In: In: GOMES, Nilma Lino (Org). Um olhar além das fronteiras: educação e relações raciais. BH: Autêntica, 2007, p. 111-130.
GOMES, Nilma Lino. Diversidade e Currículo. In SEB/MEC (org.) Indagações sobre o currículo, MEC, SEB, 2007.
GOMES, Nilma Lino. Diversidade étnico-racial no contexto brasileiro. In: GOMES, Nilma Lino (Org). Um olhar além das fronteiras: educação e relações raciais. BH: Autêntica, 2007, p. 97-109.
Palestra: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O LUGAR DA CORPOREIDADE NEGRA.
Dia 22/09/08 18h30-20h00
Texto:
GOMES, Nilma Lino. Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo. Educ. Pesqui. , São Paulo, v. 29, n. 1, 2003. Disponível aqui.
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1 Pós-Doutora pela Universidade de Coimbra; Doutora em Antropologia pela USP; Professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG; Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPQ; Coordenadora do Programa Ações Afirmativas da UFMG; Ex-presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) negros(as) (ABPN)
Autora e Organizadora dos Livros
- GOMES, Nilma Lino ; AMÂNCIO, Iris Maria da Costa ; JORGE, Miriam . Literaturas africanas e afro-brasileira na prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2008.
- GOMES, Nilma Lino (Org.) . Um olhar além das fronteiras: educação e relações raciais. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
- GOMES, Nilma Lino (Org.) ; SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves e (Org.) . Experiências étnico-culturais para a formação de professores. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
- GOMES, Nilma Lino . Sem perder a raiz. Corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. 416 p.
- SCHWARCZ, Lilia (Org.) ; GOMES, Nilma Lino (Org.) . Antropologia e História: debate em região de fronteiras. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. 192 p.
- GOMES, Nilma Lino . A mulher negra que vi de perto - o processo de construção da identidade racial de professoras negras. 2. ed. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2003. 128 p.
Convidamos, pois, os interessados, para inscreverem-se no evento de interesse, pois estes tem VAGAS LIMITADAS
Condições para inscrições:
-Seminário: Aluno PPGE, orientando Iniciação Científica ou orientando NEAB.
-Incrições: Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPR
Rua General Carneiro, n.460. Edifício D. Pedro I, 1º. Andar.
-Palestra: Qualquer pessoa interessada
Data: 21 de agosto de 2008 (quinta-feira)
Horário: Seminário: 9h00-12h00/14h00-17h00 & Palestra: 18h30-20h00
Local: Sala Homero de Barros, Edifício D. Pedro I. 1º. Andar.
Rua General Carneiro, n.460.
Setor de Educação da UFPR.
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